Rolul pozitiv al povestilor in educatia copiilor este recunoscut inca din cele mai vechi timpuri, fiind, in trecut, un principal mijloc de informare si de invatare din experienta celorlalti. Fiecare copil are in interiorul sau o mare bogatie, un univers fara limite. Povestea permite copilului sa cunoasca si sa exprime propria viata interioara, propriile emotii, propriile sentimente, propria imaginatie.

In timp ce se distreaza ascultand povestea, copilul achizitioneaza abilitati esentiale care ii vor folosi la citit mai tarziu, studiaza cu mare atentie personaje care il fascineaza, cunoscand primele emotii si semnificatia acestora, incepe sa distinga pe cont propriu unele cuvinte si invata sa le recunoasca. Cand va incepe sa citeasca singur, va fi familiarizat cu cartile si lectura, nu se va mai confrunta cu multe cuvinte necunoscute si va depune mai putin efort pentru a patrunde semnificatia literara a textului, facand astfel din lectura o activitate placuta si interesanta.

 

O poveste in fiecare seara, citita pentru sau impreuna cu copilul, satisface nevoia de intimitate intre parinte si copil si permite formarea unui limbaj comun intre ei, facilitand construirea unui raport afectiv foarte intens. Povestea pentru copii este o forma de joc care dezvaluie semnificatiile lumii reale. Ea are puterea de a sugera ca viata este o cursa cu obstacole pe care trebuie sa o infruntam cu curaj si inteligenta, ca este inevitabil sa intalnim oameni rai sau figuri pozitive care ne pot ajuta, dar si ca, daca ne vom comporta potrivit unor reguli juste, vom iesi invingatori din incercarea noastra personala. Povestea, deci, poate avea efectul de a trezi speranta si de a amplifica increderea in fortele proprii.<SuperBEBE.ro>